je termín, ktorý sa čoraz viac používa vo vzdelávaní, pretože sa zdôrazňuje ako jeden z najdostupnejších spôsobov, ako pomôcť študentom zlepšiť ich vzdelávanie. Čo je však v skutočnosti metacognition, ako to môže prospieť študentom a ako sa dá zlepšiť?
Kniha Workshop učiteľov metacognition
Metacognition a jeho výhody
Termín metacognition sa vzťahuje na rozsah, v akom si jednotlivec uvedomuje svoje myšlienky, a ich schopnosť zvoliť efektívny proces myslenia (prečítajte si oveľa viac o tom v našom blogu „Čo je metakognition“).
Dôkazy naznačujú, že použitie metakognitívnych techník môže …
Zlepšenie akademického výkonu
Zlepšiť zručnosti riešenia problémov
Znížte napätie spojené s skúškami
Viesť k rozvoju nových zručností použiteľných pre každodenný život
Jednoduchý spôsob, ako zlepšiť metacognition
Vedci zistili, že mať študenti, ktorí si kladú 3 jednoduché otázky, môže urobiť drastický rozdiel:
“Ktoré zdroje potrebujem, aby mi pomohli študovať?”
Táto otázka povzbudzuje študentov, aby pri výbere študijných zdrojov strategicky premýšľali. To zaručuje, že ako súčasť revízneho procesu sa používajú iba užitočné a efektívne študijné zdroje.
“Prečo sú tieto zdroje užitočné?”
Táto otázka povzbudzuje študentov, aby zvážili, prečo je konkrétny zdroj užitočný pre ich vzdelávanie, ako aj prinútiť študentov, aby premýšľali o tom, ako maximalizovať potenciál tohto zdroja.
“Ako budem používať tento zdroj?”
Táto otázka sa používa na podporu vytvorenia konkrétnych a primeraných plánov, ktoré sa pozrie na to, kedy, kde a ako študenti využijú svoje zvolené študijné zdroje.
Čo našli vedci? Tým, že si položili tieto 3 ľahké otázky, študenti v štúdii získali tretinu známky vyššiu vo svojich skúškach v porovnaní s študentmi v kontrolnej skupine. Títo študenti sa tiež cítili menej zdôraznení na ich nadchádzajúce skúšky.
5 Viac návrhov na zlepšenie metacognition
Ak hľadáte ešte viac návrhov, ako zlepšiť metacognition študentov, prečo nezohľadniť nasledujúce stratégie:
Stanovte si primerané ciele – stanovenie cieľov sa dá použiť na to, aby študentom poskytol konkrétny cieľ, aby sa dosiahol pri začatí úlohy, čím sa ich úsilie oveľa viac zameriava. Tieto ciele však musia byť vyvážené, aby boli náročné a realistické. Ukázalo sa, že stanovenie cieľov zlepšuje úsilie študentov, pozornosť a vytrvalosť.
Monitorujte a hodnotiť – povzbudzujte študentov, aby sledovali svoj pokrok pri dokončení úlohy, potom premýšľajte o tom, čo sa dobre stalo a čo by sa mohli zlepšiť po dokončení úlohy.
Pochopenie slabých stránok – povzbudzujte študentov, aby hľadali medzery vo svojich vedomostiach, aby boli motivovaní k tomu, aby ich vyplnili. Vedieť, čo viete, je kľúčové.
Pripravte sa správne – Zaručte, že študenti sú plne pripravení na proces štúdia, pretože im to môže ušetriť veľa času neskôr.
Poskytnite spätnú väzbu – Zaručte, že študenti dostávajú dôsledne komplexnú spätnú väzbu, ktorá je náročná, ale realistická, a ktorá sa môže použiť, keď sa v budúcnosti snažia plniť podobné úlohy.
Viac návrhov, ako zlepšiť metacognition, prečo si nevyskúšať náš blog „Osem spôsobov, ako rozvíjať metakognitívne zručnosti“ a „metakognitívne stratégie“.
Záverečná myšlienka
Zatiaľ čo metacognition sa môže javiť ako komplikovaný pojem, integrácia metakognitívnych techník do učenia študentov nemusí byť komplikovaná. To sa dá dosiahnuť tým, že požiada študentov, aby zvážili zdroje, ktoré im potrebujú, aby im pomohli študovať, prečo sú zdroje užitočné a ako budú využívať zdroje. Mať tieto zručnosti, ktoré majú k dispozícii, pomôže študentom nielen akademicky, ale tiež im vybaví základné zručnosti, ktoré môžu byť zamestnané mimo triedy po zvyšok svojho života.